教育

期末考前发高烧，感觉还真HIGH的咧！
虽然耽搁了几天需要温习的功课，
心里却毫无紧张感，仿佛考试成绩不属于我似的。

拉曼的考试制度使得学院气氛变得微妙了，
许多学生都把这次考试看成最后一次机会，背水一战。
想是上个学期他们得到的成绩不理想吧，
在我们学院的规则，
一年三个学期考出来的cumulative grade point average(CGPA)
低于2.0就会被留级。
留级就是要该学生把过去一年的课程再上过，
并且再次考试，直到成绩高于2.0。
至于该名学生甘不甘愿留级又是另一回事，
通常不慎留级的学生也不会继续升学了，
他们觉得自己一次不行再拼多少次也不行，
有些是根本无心上课的，上课只为了敷衍父母，
有些人是抱着尝试或侥幸地态度期望自己过得了关，
我见过有个学生更过份的，是为了赚钱做生意而来的，
还有许许多多的例子我不知道的，也无法在这里一一列出。
不过还是有许多愿意留下来陪明年的学弟妹的。

说起留级，搞不好是学院赚钱的另一个手段吧。
让学生留级然后他们就得再缴学费，
反正多几个学生上课对教师，行政部也没什么影响。
还有很多可以赚外快的高招，
比如考试不合格学生可以重考，一科五十零吉。
出席率，小考分数，assigment分全都可以作为籍口让学生不合格。
就好比医生把人打伤后送他去诊所，还要收医疗费的。

其实作教育这行很容易经营，
随随便便教下，应付得了学生和父母的要求就行啦。
要打好广告，声誉，口碑，
这些方面塞多点钱给报业，杂志业或其他媒体就会帮你做美美了。
可要知道现在的父母都以孩子的教育为优先的，
并冀望自己的孩子有好的成长，好的未来，
捉住这点，钱财就滚滚来了。
当然好的教育是一定的，反正现在社会也注重服务了。
做教育的就像普通的买卖，
教育提供者卖出知识，受教育者就得给钱。
所差只不过是教育提供者可以一百巴仙得到钱，受教育者却不一定同样拿到一百巴仙的知识。

所以说~
受教育者不可以浑浑噩噩了 ==
给了钱就应该拿回相等的值，
并且把它发展成另一种价值，
比付出的还要更多。